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也许他们能通过这个大剧情走到一起呢?
燕枝听完了系统的讲述,大概对接下来的剧情有了些了解。
如果按照原剧情,最初,男主会因为来高二年级找妹妹,而在人群中,一眼就看到了妹妹的同班同学向岚。
两人虽没机会认识,却也对彼此留下了一个初印象。
再然后,是在校门口,女主的校牌被两个男生拿了,男主见义勇为被女主钦慕,两人互换了名字,对彼此有了好感。
但到这一步为止,他们的接触仍然不多,一个是高三的即将保送的学长,一个是高二的小学妹。
如无意外,等男主毕业,如果没人主动,那他们之间将再无联系。
另这种情况发生改变的,是女主向岚救的那一箱小奶猫。
作为和向岚一起救助它们的人,燕凌对它们既喜爱又有一份责任。
之后每一次的打针、喂食等,他们都互相交流分享,不仅有了共同话题,还从此延伸到了生活和学习上。
而第三次转折,则是向岚的前闺蜜搞事,男主会因为两人的感情而站出来保护对方。
初识、初接触、互相了解、挺身保护,简直就是感情升温的传统流程。
经过这些后,就要迎来即将发生的中秋晚会剧情。
“按照原文剧情,向岚会在舞台上大放异彩,引得爱慕者献花表白,男主正好看到这一切……”
燕枝闻言举了下手:“我懂我懂,接下来我哥会意识到女主对他的重要性,会占有欲爆棚的宣誓主权。
从此,他们的关系就此定下,成了众所周知的校园情侣,下一步,是不是老师和家长要拆散他们啦?”
听着燕枝兴致勃勃的猜剧情,系统有些无奈,吭哧几秒钟后才吐出了几个机械音:
“你怎么还学会抢答了呢?”
间接得到肯定,燕枝脸上的笑意更浓,一双小梨涡都出来了。
“但我不得不提醒你,现实和小说的发展完全不同哦。”
她掰着手指和系统算剧情:“第一,燕凌去找我的时候,没有看到向岚,初印象没了。”
“第二,向岚校牌被抢的时候,是我上去帮忙的,我哥还在后面和同学聊篮球。
初次接触没了。”
“第三次,救猫咪的事,虽然我不知道事情是怎样发展的,但我给猫妈妈们送过小鱼干。
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